让地方特色产业走进小学劳动课堂——赤山镇中心小学开展劳动教育与地方特色产业相结合的实践研究

陈春连

《文渊(小学版)》 2024年03期

江西省萍乡市上栗县赤山镇中心小学

2020年中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），《意见》指出学校要坚持因地制宜，结合当地自然、经济等方面条件，充分挖掘本地资源，采取多种形式开展劳动教育。赤山镇中心小学将地方特色产业引进学校，拉入课堂，开发了特色劳动教育课程，开展特色种养项目化学习，将劳动教育与各学科融合，并积极推动地方特色种养在家庭落户，拓展劳动教育途径，发挥家庭教育作用，取得了良好的效果，实现了“以劳育人”的目标。

劳动教育；特色课程；项目化学习；多学科融合；家校合作