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杨洁
《文渊(小学版)》 2024年03期
云南师范大学附属世纪金源学校
本文围绕家园共育进行深入研究与分析,阐述了家园共育的概念,强调家庭与学校在教育孩子过程中的协同作用,指出家庭教育与学校教育的有机结合有助于促进孩子的全面发展。对当前家园共育的现状进行了分析,指出了存在的问题和挑战,并从幼儿园管理的视角研究家园共育,提出有利于提升家园共育管理质量的对策,找出一定的规律,为家庭与学校在教育孩子过程中的协同合作提供有益的借鉴与指导,为制定家园共育策略提供了参考。
家园共育;管理;对策

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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