小学语文教学中提升学生想象力的有效策略

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《文渊(小学版)》 2024年03期

西藏自治区昌都市丁青县沙贡乡中心小学

培养学生的想象力是当下我国教育政策的关键，是培养国家高质量人才的基本要求之一，同时它也是衡量教师教学效果的标准之一。基于此，本文通过文献研究、教学观察等方法，分析了小学语文教学中提升学生想象力的意义以及现有教学策略存在的问题，并提出了多种有效策略，以期有效激发学生的好奇心和求知欲，培养学生联想能力和创新思维，从而促进想象力的发展。

小学语文；想象力培养；提升策略