优化小学体育教学策略研究

杜艳菊

《文渊(小学版)》 2024年03期

吉林省大安市临江一小学校

本文从小学体育教学的实务调查与研究出发，分析了当前小学体育教学存在的问题，并结合新课改教育精神，提出了优化小学体育教学的策略，包括提高对体育课的重视；设计体育游戏，激发学生运动兴趣；渗透保健知识，预防日常损伤；重视体育课的理论教学；开展分层教学，重视教学相长等等，希望可以通过本文的研究，为教育工作者更好地做好小学体育的教学提供有益的参考。

小学体育；教学策略；教学创新