摘 要：
小学阶段的英语课堂教学开展过程中，核心素养是小学阶段的学生们必须要获得培养的个人品质以及个人能力，目前的英语核心素养当中包含但不限于语言能力、文化品质、思维方式、学习能力等等。新课程标准改革背景当中，更加注重让英语课堂教学从素质教育的角度出发，将英语课堂教学的目标转变为核心性的立德树人，希望可以在素质教育改革背景当中，给学生带来属于自己的核心素养培养。这就需要小学阶段的英语教师可以摆脱应试教育体制所带来的限制，在进行英语作业设计的时候，按照整体单元的角度进行设计，从而让英语作业的设计变得更加合理，给学生带来属于自己的英语核心素养培养。
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