初中道德与法治教学生活化的实践探究

姚秋艳

《文渊(中学版)》 2022年12期

河北省唐山市乐亭县第三初级中学

道德与法治课是初中阶段的重要课程，也是一门与生活联系十分紧密的课程，其教学内容大多是源自于生活，所以在对初中生进行道德与法治教学时，最好是能够将其与社会生活融合在一起，这样才能深化学生对于道德与法治知识的认知，有效确保该课程育人价值得以凸显。鉴于此，本文也就初中道德与法治教学生活化实践展开了探究，希望借此来推进立德树人教育目标得以实现。

初中；道德与法治；教学生活化