分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

杨坤

《文渊(中学版)》 2022年12期

广西贺州市富川瑶族自治县第三中学

阅读是初中英语教学的重要模块，阅读能力关乎学生英语基本能力。在初中英语阅读教学中，教师注重提高阅读教学有效性作用，促进学生掌握英语阅读方式与技巧，形成良好的英语阅读思维、强化阅读理解能力。将分层教学模式贯穿到英语阅读教学始终，是英语阅读教学的创新模式，能够尊重学生个体差异，帮助各个层级学生强化英语阅读技能。本文重点分析了“分层教学模式”在英语阅读教学中的应用意义，并从“学生分层”“目标分层”“方式分层”三个方面诠释分层教学模式的有效性应用。

教学模式；初中英语；阅读教学