首页 > 文渊(小学版) > 2022年第12期 > 新课程小学语文教学评价的思考与实践

  • 新课程小学语文教学评价的思考与实践

    作 者:

    罗彩秀

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年12期

    单 位:

    南宁高新区安园路小学

    摘 要:

    在新课改背景下,教师们越来越重视教学评价,意识到了教学评价对提高教育质量、促进学生学习的重要作用。在课堂教学中,教学评价是必不可少的一环,恰当地进行教学评价,既能让学生了解到自己在学习中遇到的问题,又能对他们进行有针对性的引导,还能让他们建立起学习的信心,从而提升他们的学习成绩。本文论述了对小学语文教学评价的思考与实践,以期能对语文教师有所裨益。

    关键词:

    小学语文;教学评价;策略

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