基于信息技术的初中数学教学创新策略研究

吴卫东

《文渊(小学版)》 2022年12期

江西省上饶市万年县第一中学

本文旨在研究基于信息技术的初中数学教学创新策略，通过对信息技术在初中数学教学中的应用现状进行分析，提出了教学内容、方法、资源和评估四个方面的创新策略。在实施过程中，需要重视教学环境建设、教师培训与支持、学生参与与反馈以及教学效果评估。这些策略有望促进初中数学教学的现代化，提高教学效果。

信息技术；初中数学；教学创新；教学策略；教学评估