初中语文阅读与写作教学高效结合的策略探析

殷章林

《文渊(小学版)》 2023年11期

江西省赣州市信丰县第三中学

初中语文教学中的阅读与写作属于不可分割的关系，以往教师经常会把阅读和写作分开进行讲解，这样只会降低其教学质量。教师通过在将阅读与写作高效化结合的过程中，利用现有阅读资源帮助学生积累写作素材，用以写推读教学方式，在拓展阅读中扩宽学生写作视野，在开展小组合作教学活动中强化学生读写能力，进行读写评价帮助学生历练读写能力，进而有效建构高效化的初中语文阅读与写作课堂。

阅读资源；以写推读；拓展阅读；思维导图；读写评价