首页 > 文渊(小学版) > 2023年第11期 > 简述教师职业倦怠的成因及其改善策略

  • 简述教师职业倦怠的成因及其改善策略

    作 者:

    宫玥

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2023年11期

    单 位:

    内蒙古科技大学包头师范学院

    摘 要:

    教师职业倦怠已经成了不可忽视的问题,在教师发展的不同阶段均有可能处于职业倦怠期,严重的影响着教师的职业生涯,威胁着教师的生理和心理健康,个人的工作状态,最终还会影响所教的学生,本文聚焦教师的职业倦怠,讨论教师职业倦怠的研究、成因、影响因素等方面,找到如何提升职业幸福感的解决对策。

    关键词:

    倦怠;职业倦怠;教师职业倦怠;职业幸福感

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