核心素养下小学道德与法治课堂教学的思考

色珍

《文渊(小学版)》 2023年11期

西藏自治区改则县第二小学

众所周知，正是由于新课程改革的影响，学生的核心素养培养被更多的人所重视。在开展小学阶段道德与法治课程教学时，教师就应该把学生核心素养的培养看作是重要的教学任务之一，对学生进行有效的教学引导，让学生能够掌握更多的学科知识，并且努力提高自身的道德素养。本篇文章就是针对核心素养下小学道德与法治课堂教学展开了分析与讨论，并且提出了一系列的教学策略，希望能够发挥更大的作用。

核心素养；道德与法治；教学策略