小学思政教学与学科教学的整合

韩灵毓

《文渊(小学版)》 2023年10期

日照市第二实验小学

学校教学是在有计划有组织有目的的前提下，向学生传授知识并完成学生的社会化进程，使学生的能力与思维符合当下社会发展对人才的需求。小学阶段是人成长的关键期，也是塑造学生品格和行为的黄金阶段。作为教师在开展课堂教学过程中，借助学科教学提高学生的知识文化素养，强化学生的思想政治意识水平，具有非常重要的意义。课堂教学要紧抓当下学生的发展，通过将思政家教学与学科教学进行有机整合，力求深挖课堂教学内涵，强化学生素质品质，提高学生的综合发展实力。

小学；思政教学；学科教学；整合