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王照芹
《文渊(小学版)》 2024年02期
成武县郜城第三实验小学
在新课程改革背景下,强调学生主体性的教学理念逐渐成为小学语文教学的核心。在小学语文阅读教学中,如何以学生为中心,优化教学策略,提高学生的阅读能力和阅读兴趣,也就成为每位语文教师都需要思考和探索的问题。本文通过分析小学语文阅读教学现状,提出了几种优化教学策略,并探讨了这些策略在实际教学中的应用。
小学语文;阅读教学;学生中心;教学优化

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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