开展“互联网+教育”背景下低学段高效课堂

龚雨侬 卢景洋 陆昕怡 周凡靖

《文渊(小学版)》 2024年02期

南京师范大学泰州学院

“互联网+教育”的新型教育模式与传统教育模式相比较有着突出的优越性，教育模式的革新迫在眉睫。探讨“互联网+教育”背景下低学段高效课堂的现状、相应问题的解决方法以及教育方法。分析“互联网+教育”这一现代化发展模式与传统教育的区别及优势，以此奠定该研究的基础；此外，从教师的教学方法等多个角度剖析构建低学段高效课堂中出现的问题，探索出与时俱进的“互联网+教育”背景下低学段高效课堂的教学策略。

互联网+教育；低学段；高效课堂