初中音乐欣赏课教学实践活动的策略研究

周丹舟

《文渊(中学版)》 2024年02期

广西壮族自治区玉林市博白县博白镇第六初级中学

在初中音乐教学中，欣赏课受到更多人重视。因此，欣赏课是初中音乐教学里的主要课型。一节欣赏课应该采用什么样的教学方法和手段进行执教，取决于很多综合因素，如要考虑上课的内容、目标、学情，甚至环境条件等，而后做出详细的案头工作。所谓教无定法，就是没有最好的教学方法，只有最适合的教学方法。因此，教法不能一概而论，固化模式或用一个模式套用下去，课堂进度分为三个阶段：课前、课中和课后，三者之间互相联系，互相作用，互相促进，缺一不可。

初中音乐；欣赏课教学；实践活动；策略