首页 > 文渊(中学版) > 2024年第01期 > 培养学生文化意识的初中英语阅读教学实践与研究

  • 培养学生文化意识的初中英语阅读教学实践与研究

    作 者:

    王巨敏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年01期

    单 位:

    河北省邯郸市峰峰矿区教师进修学校

    摘 要:

    近年来,随着全球化的深入,英语在世界上变得越来越重要,作为一门国际语言,英语在经济、政治、文化等方面发挥着重要作用。因此,对于我国学生来说,掌握英语已经成为一项必不可少的能力,然而,在英语教学中也存在一些问题,传统的英语教学强调语言知识的灌输,忽视了英语的文化内涵,学生往往只是死记硬背,很难真正理解英语的文化背景和意义。这种情况在初中英语阅读教学中尤为突出,因此,如何提高学生的文化意识已成为英语教学中亟待解决的问题。本文主要论述了在初中英语阅读教学中提高学生文化意识的意义、现状及建议,希望本研究能有效提高学生的文化意识,使学生在英语阅读中更深入地理解和运用语言。

    关键词:

    文化意识;初中英语;阅读教学

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