摘 要：
随着当前新高考进行改革逐步推进，高中语文的教学也面临着前所未有的挑战和机遇。群文阅读所具有的能够提升学生的阅读能力和文化素养能力受到了高中绝大多数高中语文教师的重视，但是由于群文阅读刚刚处在起步阶段，作为高中语文阅读教学的重要组成部分，高中语文教师应当要如何利用语文群文阅读策略来不断提高学生的思维能力和阅读理解能力，是当前所需要思考的一大问题。基于此，应当要不断创新新高考背景之下高中语文群文阅读的第略，不断提高学生的语文阅读质量，进而培养出学生的综合素质素养。本文主要从新高考背景之下群文阅读的特点出发，通过新高考背景下的群文阅读的阅读方法来提出新高考背景下高中语文群文阅读的创新策略。
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