核心素养导向下开展初中语文阅读教学的策略研究

蔡琳

《文渊(中学版)》 2022年11期

吉安县桐坪中学

初中语文阅读教学旨在通过培养学生的核心素养，提升学生的阅读理解能力、批判思维能力、跨文化交际能力以及创新思维能力等多方面的能力。因此，在语文阅读教学中，教师应该将核心素养作为教学的导向，通过设计合理的教学策略，引导学生掌握精读、略读、泛读等不同阅读技巧，提高学生的阅读能力和语文素养。

核心素养；初中语文；阅读教学；教学策略