以传统节日课程为载体的幼儿园思想政治教育实践探究

刘静

《文渊(小学版)》 2022年10期

泰州市环溪幼儿园

本论文探讨了传统节日在幼儿思想政治教育中的作用和实践路径，以幼儿园思想政治教育实践活动为研究对象，以传统节日课程为具体载体。在当今社会，培养具有良好思想品德修养的孩子已经成为幼教的迫切需要。幼儿园教育应针对这一需求，为实现立德树人的育人目标，积极开展思想政治教育。作为文化的重要内容，传统节日蕴含着丰富的价值理念和道德内涵，因此，将其融入教育实践活动的思想政治之中，意义十分重大。幼儿园通过对传统节日文化资源的充分挖掘，切实引导幼儿树立正确的价值观和生活态度，促进他们的思想道德修养和全面发展。

传统节日；幼儿园；思政教育