浅谈“双减”背景下快乐学习初中道德与法治的策略

黄艳芬

《文渊(小学版)》 2022年09期

江西省宜春市宜阳学校

在新的时代背景下，国家颁布了“双减”以及“新课”的教育改革，意在可以帮助学生减负，让孩子们能够健康快乐的成长。随着双减政策的出台，为了学生学习减负，要求教师创新自身教学模式，力求构建高质量道德与法治课堂，为培养学生优秀品格奠定良好基础。因此，在道法教学中有效教学就显得较为重要，而快乐学习这种情感感受也是一种有效教学，让学生在快乐中学习，在学习中体会快乐。本文将结合初中道德与法治学科课程教学为例，指出双减政策背景下如何快乐学习初中道德与法治学科，真正达到双减的目的，落实双减的效果。

双减；初中道德与法治；教学方法