核心素养下小学数学教学中创新思维的培养

王茜

《文渊(小学版)》 2022年08期

四平第二实验小学校

在经济飞速发展的当下，教育行业无疑成为了各行各业关注的焦点。小学数学教师应基于新课标的视角，重新思考和定位教学工作。在科技创新与人才培养的大背景下，他们需要根据社会对人才的需求，精心设计教学方案，创新教学方法，注重培养学生的综合能力，提升他们的创新思维能力。鉴于此，本文主要基于核心素养视域，就如何在小学数学教学中落实学生创新思维培养目标展开分析与探讨。

核心素养；小学数学；创新思维；培养