培养小学生音乐兴趣和审美情感的有效途径探讨

尹琦

《文渊(小学版)》 2022年07期

江西省宜春市万载县白良镇歧里小学

随着社会的发展，小学生的学习压力日益增大，如何通过音乐教育让他们获得放松和愉悦，提高审美情感和音乐兴趣，成为当前教育工作者和家长共同关注的重要问题之一。基于此，以下对培养小学生音乐兴趣和审美情感的有效途径进行了探讨，以供参考。

小学生音乐兴趣；审美情感；有效途径；探讨