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江红辉
《文渊(高中版)》 2024年03期
景德镇市乐平市第十中学
在传统的数学教学中,往往存在着解题方法单一和条件固定的问题。这种教学方式限制了学生的思维发散和创新能力的培养。因此,引入一题多解和一题多变的教学方法对于培养学生的灵活思维和解决问题的能力具有重要意义。基于此,本文章对一题多解与一题多变在高中数学教学中的应用进行探讨,以供相关从业人员参考。
一题多解;一题多变;高中数学;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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