“四史”教育融入高校思想政治教育的实践路径研究

韩丹 1 边宏广 2 回娅冬 1

《文渊(高中版)》 2024年03期

1. 河北北方学院；2. 河北民族师范学院

高校加强“四史”教育在坚持中国共产党的领导、加深对中国特色社会主义道路认识，以及树立正确的历史观、民族观和国家观等方面具有重要意义。通过多元化的教学内容、互动性和体验性的教学方法，以及丰富的校园文化活动和线上教育资源等，探索将“四史”教育融入高校思想政治教育的多元实践路径有利于切实提高学生对历史的兴趣和理解，进而培养他们的社会责任感和历史使命感。

“四史”教育；高校；思想政治教育；实践路径