核心素养背景下提升高中信息技术教学的探索

叶炎艳

《文渊(高中版)》 2024年03期

广西梧州市岑溪市第一中学

随着信息技术的快速发展，高中信息技术教育在我国日益受到重视。本文以核心素养背景下提升高中信息技术教学为研究主题，通过分析当前高中信息技术教育存在的问题，提出相应的对策，并对未来发展趋势进行。简要介绍研究背景和意义；分析当前高中信息技术教育存在的问题；然后提出提升高中信息技术教学的策略。

核心素养；高中信息技术；教学提升；教育改革