初中英语教学中渗透中国传统文化的实践研究

刘祚梅

《文渊(小学版)》 2023年08期

兴国县樟木初级中学

随着我国新课程改革步伐的加快，素质教育理念在各阶段的教育教学工作中，都得到了强有力的渗透，并被社会各界广泛关注。其中，在各个学科的教学中，教学内容与我国传统文化的结合，推进了素质教育的落实。在初中英语的课堂教学之中，学生所受到的外来文化冲击是较为明显的，教师在帮助学生形成跨文化意识的同时，还需要渗透传统文化的方式帮助学生树立民族自信心，增强对祖国的热爱。基于此，本文针对初中英语课堂教学中如何渗透传统文化的策略进行分析与探讨。

初中；英语课堂；传统文化；渗透策略