卢梭道德教育思想研究

赵颖

《文渊(小学版)》 2023年08期

承德应用技术职业学院

自然人性论是卢梭的教育哲学的基础，这就促使他的道德教育以人性之中善的角度为教育的起点，从最基本的良知和人性出发。他将人性作为源头，将道德作为基本，培养一代又一代有道德的人，使道德在教育中的重要性体现的更加深化。在封建时代压抑的教育环境中，他的道德教育思想带着自然人性的光辉，绽放开来。但有一点我们不能忽视：所有的思想都有它所处时代的社会基础，卢梭的教育思想也不可避免的存在着限度，我们应该辩证的去看待它。

卢梭；教育学思想；道德教育