初中道德与法治课堂教学中融入红色经典影视作品的策略研究

林秋平

《文渊(小学版)》 2023年08期

赣县区思源实验学校

道德与法治作为一门对于学生三观有着直接影响的课程，教师应当在教学过程当中，对学生们的思想做正确的引领，而红色文化作为承载了中国革命精神的文化形式，在这一引领过程当中，起着非常重要的作用。初中生正处于身心发育的特殊阶段，这时期，他们的会更加敏感的接受到外界影响，而信息时代下各种价值观的爆炸式侵袭，这使得道德与法治课程更加具有了给予学生们正确价值引领的重要功能。红色经典影视作品在初中道德与法治教学过程当中的合理应用，能够为学生们树立正确的价值观，并激发学生们的民族自豪感，帮助他们形成爱国主义思想，促进他们思想道德水平的提升。本文将结合教学实践，指出红色经典影视作品在初中道德与法治教学中的运用对策，以供参考。

双减政策；初中道德与法治；教学策略