基于信息技术的数学思维培养：小学数学教学的新视角

吴宁迪 张文丽 马志华

《文渊(小学版)》 2023年08期

郑州市郑东新区龙子湖小学

信息技术在现代教育中扮演着越来越重要的角色，它为教学提供了丰富的资源和工具。在小学数学教学中，应用信息技术不仅可以提高教学效果，还可以培养学生的思维能力。然而许多学生在数学学习中存在思维能力不足的问题，这给他们的学习和发展带来了困扰。因此，如何利用信息技术来培养学生的思维能力成了一个重要的课题。基于此，本文章对基于信息技术的数学思维培养：小学数学教学的新视角进行探讨，以供相关从业人员参考。

小学数学；思维能力；信息技术；培养策略