转化思想在低段“数的运算”中的渗透分析

刘安琪

《文渊(小学版)》 2024年01期

辽宁省大连市甘井子区金家街第二小学

转化思想是在数学学习过程当中，学生所需要具备的基本思维之一，能够帮助学生有效的提升自身的思维能力和运算能力，更好地适应数学学习的节奏。文章中将从数值转化、数形转化、解法转化以及信息转化等方面，简要的分析如何将转化思想在低段“数的运算”的教学过程当中进行渗透，帮助学生能够掌握转化思想，并将其运用于自身的数学运算学习过程当中提升自身的学习思维，能够领略到数学运算的技巧，打下扎实的数学学习基础，从而能够为往后的学习做好铺垫。

转化思想；数的运动；渗透分析