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彭志丽
《文渊(小学版)》 2024年01期
深圳市盐田区梅沙幼儿园星星海分园
室内自主游戏可以促进幼儿认知、社交能力、情感、身体健康与语言发展。因此,本文探讨了幼儿室内自主游戏策略:创设良好的游戏环境;保证充足的游戏时间;制定游戏前计划;游戏后回顾;加强游戏中的教师指导;多样化评价游戏等,这些策略的实施促进了幼儿认知、社会交往、合作发展与良好学习品质的养成,提升了幼儿游戏的自主性、参与度和幼儿的问题解决能力。
幼儿;室内;自主游戏;游戏策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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