庙会文化融入幼儿园教育的路径研究

李瑶

《文渊(小学版)》 2024年01期

周口市文昌幼儿园

本文旨在探讨庙会文化如何融入幼儿园教育，以促进幼儿全面发展。我们分析了庙会文化的特点及其对幼儿社会、文化认知的积极影响。基于这些分析，我们提出了庙会文化融入幼儿园教育的具体路径，包括课程设计、活动组织和家庭合作等方面的策略。通过实施这些策略，我们期望能够促使幼儿在轻松愉快的氛围中感知和体验传统文化，培养其社会交往能力、创造力和文化认同感。

庙会文化；幼儿园教育；融入路径