首页 > 文渊(小学版) > 2024年第01期 > 传统文化在中小学语文教学中渗透策略探究

  • 传统文化在中小学语文教学中渗透策略探究

    作 者:

    任维红

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2024年01期

    单 位:

    丰城市剑声小学

    摘 要:

    《义务教育新课程标准(2022版)》指出:语文课程是传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的重要载体,应积极培育和践行社会主义核心价值观,突出强调了传统文化的重要性,并对中小学语文教学提出了新的要求。因此,教师在语文教学中必须要注重传统文化的渗透。当前,在中小学语文教学中渗透传统文化,可以有效提高学生的语文核心素养,使学生了解和传承传统文化。本文分析了传统文化在中小学语文教学中渗透的重要性,而后提出了实现传统文化在中小学语文教学中渗透的具体策略,以期本文的研究能为相关人士提供参考。

    关键词:

    传统文化;中小学语文;文化自信;核心素养

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读