红色文化资源融入幼儿园课程的实施探究

袁红梅

《文渊(小学版)》 2024年01期

江西省赣州市瑞金市武阳中心幼儿园

红色文化资源本身就具备深刻的精神内涵以及丰富的文化底蕴，还具有不可忽略的教育意义。在幼儿园课程中要注重融入红色文化资源，借助本土红色文化资源开发出具有特色性的原本课程，实现传承红色文化的目的，符合人才培养的具体要求。所以，文章中将重点研究红色文化资源融入幼儿园课程的价值，探究红色文化资源融入幼儿园课程中的实践策略。希望可以让幼儿园课程内容变得更加丰富，助力幼儿园课程不断向前发展，还能加深幼儿红色文化体验，提高幼儿爱国情怀。

红色文化资源；幼儿园课程；实施策略