核心素养导向下的初中英语品质课堂构建探析

张鑫

《文渊(中学版)》 2022年08期

吉林省长春市汽车经济技术开发区第十中学

随着教育改革的不断深入，初中英语教学正面临着以学生为中心，强调核心素养培养的新挑战。因此，本文探讨了在核心素养导向下，如何构建高效且具品质的初中英语阅读课堂，并提出了初中英语品质课堂构建策略，包括创设生动情境、激发学习兴趣、尊重个体差异和完善教学评价，以促进学生英语综合能力的全面发展。

核心素养；初中英语；品质课堂