双减背景下初中语文有效作业设计实践探究

钟萍

《文渊(中学版)》 2022年08期

江西省赣州市于都县思源实验学校

在当前双减背景下，提高初中语文教学质量成为新的挑战和机遇。为了提高学生的语文素养，有效作业设计是关键。本文以初中语文为例，从减轻学生作业负担、提高作业质量两个方面，探讨如何在双减背景下进行初中语文有效作业设计实践，为教师提供一定的参考。

双减；初中语文；有效作业；设计实践