新课标下高中语文古诗词鉴赏教学策略

黄云清

《文渊(中学版)》 2023年12期

江西省赣州市南康区第一中学

在新课标下高中语文古诗词鉴赏教学中，采用创设情境、现代科技应用、小组合作学习、开放性问题设计和跨学科知识融入等策略，有助于激发学生对古诗词的理解与欣赏。这些方法不仅能提升学生的审美情趣和思维力，还可促进他们的兴趣、创造力，并培养独立思考和团队合作能力。通过引导学生在多样化的学习场景中探索、体验，将古诗词与当代生活联系起来，使其更加深入地感知诗词之美，拓展文学视野，丰富学习内涵，同时也为其个人成长和综合素养的提升奠定坚实基础。

新课标；高中语文；古诗词；鉴赏教学；创设情境