基于课程思政理念的高中化学课堂教学思考与实践

刘呈琪 李小敏通讯作者

《文渊(高中版)》 2024年02期

伊犁师范大学化学化工学院

本文深入探讨了如何将课程思政理念融入高中化学课堂教学中。首先阐述了课程思政理念的重要性和意义，然后从多个方面介绍了基于课程思政理念的高中化学课堂教学实践，包括挖掘化学知识中的思政元素、创新教学方法和手段、强化实践教学环节等。在深入挖掘化学知识中的思政元素时，结合《普通高中化学课程标准2017年版2020年修订版》（以下简称“新课标”）的理念来进行教学设计。通过这些实践，真正实现全过程育人，培养出既有专业知识又有良好思想道德素质的优秀人才。

课程思政；高中化学；课堂教学；思政元素