例谈高中英语语法微课的设计

李瑞 胡冬梅 刘潇潇

《文渊(高中版)》 2024年02期

安徽省临泉田家炳实验中学

随着现代信息技术在教育领域的广泛应用，学生学习的途径呈现出多样化发展的趋势。微课是信息技术与教学深度融合的产物，具有形式新颖，针对性强、使用便捷等的特点。将英语语法制作成微课，不仅丰富教学资源，还能激发学生的学习兴趣，提高教学的效率。本文将结合高中语法知识——强调句型，来阐述如何设计英语语法微课，以实现现代信息技术与英语教学的融合。

英语语法；微课；情境；课例；设计