应用型本科院校高等数学教学培养学生数学应用能力的研究和实践

耿娟娟 叶万红

《文渊(高中版)》 2024年02期

四川工业科技学院

按照应用型本科院校的人才培养目标，探讨了当前高校高等数学教学培养学生数学应用能力的现状，讨论传统的高等数学课在教学内容、教学方法和教学方式上存在的一些不足，针对这些不足给出了应用型本科院校高等数学教学培养学生数学应用能力的建议，进而充分认识高等数学的作用、调整教学要求及教学内容、改进教学方法，使教学组织形式多样，以提高教学质量。

应用型本科院校；高等数学教学；教学改革；应用能力