开发生活资源，实施有效教学——小学数学有效性教学策略

李君怡

《文渊(小学版)》 2023年07期

兴安县高尚镇中心小学

当前，小学数学教学的有效性一直是小学数学教育中的一个热门话题，随着新课改的不断深入，“以学生为主体”成了教育改革的主旋律。在小学数学教学中，教师要通过科学的教学手段来提高学生数学学习的有效性，从而提高学生对数学知识的掌握程度。在具体教学中，教师可以从多方面入手来提高小学数学教学的有效性，例如，从激发学生学习兴趣入手；通过多媒体课件辅助教学；注重课前准备和课中指导等。

小学数学；有效性教学；生活资源；具体策略