小学数学课堂互动模式对学习成绩的影响研究

丁真真

《文渊(小学版)》 2023年07期

潍坊锦程小学

本研究旨在探讨小学数学课堂互动模式对学习成绩的影响，并提供相关数据及解析。探究各类互动方式对学生学业成果的作用，互动模式助力学习成绩提升，在小学数学教育领域，收获了颇丰的感悟。

小学数学；互动模式；学习成绩；教学效果