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邹崔丽
《文渊(小学版)》 2023年07期
江西省瑞金市谢坊镇乐村小学
本文旨在探讨小学语文写作教学的现状与改进策略,通过分析当前写作教学中存在的问题,探讨如何激发学生的写作兴趣,提高他们的思维能力和创造力,同时,探索教师在教学过程中如何更有效地指导学生,让小学生的写作能力得到更加有效的提升,为学生后续更好的学习和发展奠定坚实的基础。
小学语文;写作教学;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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