探讨如何创新小学数学教育教学方法

万涵琪

《文渊(小学版)》 2023年07期

江西省抚州市第二实验学校

传统小学数学教学中，大多数都是教师教授为主，不能有效调动学生的积极性，很多学生对数学缺乏兴趣。以核心素养为教学核心内容来开展小学数学教学活动，不仅有利于促使小学生的创新思维能力得到加强训练，也能增强其对于数学学科的学习热情，还能引导小学生形成分析与解决问题的学习能力，继而促使小学数学教学质量得到高效提升。

小学数学；教学；创新教育