减负提质视野下小学语文作业设计研究

蒋银华

《文渊(小学版)》 2023年07期

江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学

课后作业属于课堂教学的重要补充，在很大程度上影响到学习效果，而双减政策出台之后明确规定小学低年级不布置书面作业，在这样的背景下，针对小学中年级学生，语文教师应当怎样合理设计课后作业成了一个必须深入研究的课题。基于此，本文结合笔者实践教育经验，探讨了减负提质视野下小学语文作业设计的相关问题。

减负提质；小学语文；作业设计；思路建议