核心素养视角下高中物理教学模式的实践探究

杨娇霞

《文渊(中学版)》 2023年10期

宁夏平罗中学

在新一轮教学改革的背景下，越来越注重学生核心素养的培养和全面发展。高中物理学科具有很强的抽象性、理论性和实践性的特点，学习起来非常困难，但对核心素养的培养具有重要意义。作为高中物理教育工作者，要在核心素养的背景下采用多元教学模式对学生进行有效引导，提高学习能力。本文主要论述了核心素养视角下高中物理教学模式的实践研究，提高学生物理文化素养。

核心素养；高中物理；教学模式