语法教学创新与高中英语学科素养培养

卢虹

《文渊(中学版)》 2023年10期

江西省上高县上高二中

本文探讨了语法教学创新与高中英语学科素养培养之间的关系，着重分析了语法教学创新的理论基础、学科素养的内在要素，以及语法教学创新对学科素养的实证影响。通过实证研究，揭示了语法教学创新在批判性思维、创新能力和沟通技能方面的显著正面效果。进一步阐述了学科素养的长远影响，包括对持久性学科素养的保持和对学生职业发展、终身学习的支持。最后，提出了促进高中英语学科素养培养的语法教学策略，包括针对性教学方法的设计、教师角色与指导原则、教学资源的充分利用以及情境化教学设计等。

语法教学创新；学科素养；高中英语；实证研究；教学策略