情景教学法在初中语文群文阅读教学中的运用

李强

《文渊(中学版)》 2022年07期

广东南雄中学

在初中语文教学中，情景教学法是很常用的重要教法之一。考虑到初中语文学科的群文阅读特点，通过灵活运用情景教学法来展开群文阅读中，可以很好地突出学生主体地位，有效培养学生良好的思维能力，并促使学生从情感上产生共鸣，进而全面提升阅读教学的效果。为此，本文从初中语文视角出发，概述了情景教学法，并针对阅读教学现状，在群文阅读教学中探讨了该法的运用意义、策略，仅供参考。

情景教学法；初中语文；群文阅读教学