核心素养下的高中数学课堂教学策略研究

王琦

《文渊(中学版)》 2022年07期

唐山海港经济开发区第三中学

随着时代的不断进步，教育事业也在不断改革，培养核心素养，可以为学生更好的掌握所学的知识带来一定的辅助作用，以此提升学生的学习效果。现阶段，高中数学教师在进行教学的过程中，务必要重视数学核心素养的培养，同时跟随时代发展的脚步，积极引入先进的教育理念，最后为学生们的发展带来一定的推动作用，同时促进教育事业落实可持续发展的目标。

核心素养；高中数学；课堂教学